一、基本信息
1.姓 名:张 磊
2.性 别:男
3.籍 贯:湖北襄阳人
4.学 历:博士研究生
5.学 位:教育学博士学位
6.职 称:副教授
7.所在部门:体育艺术学院·体育舞蹈教研室
二、专业及研究方向
1.专 业: 体育教育训练学
2.研究方向:体育/艺术教育基本理论;体育/艺术课程与教学论;
体育/艺术核心素养发展;体育/艺术教师专业化发展。
三、主要研究项目与成果(近五年)
(一)出版学术专著
1.张磊.基于变易学习理论的体育教学内容研究[M].北京:经济科学出版社,2024.(全国百佳出版社)
(二)主持科研项目
1.主持2024年广东省教育科学规划课题(高等教育专项)《新时代教育家精神引领高校体育教师专业发展创新研究》(2024GXJK447),在研。
2.主持广东省哲学社会科学规划2024年度学科共建项目《家庭、学校、社会协同培育青少年中华体育精神的机制与路径研究》(GD24XTY08),在研。
3.主持2024年广州体育学院教学质量与教学改革工程项目《面向拔尖创新人才培养的《体育舞蹈》数字化新型教材建设研究与实践》,在研。
4.主持2023年广东省研究生教育创新计划项目《“组会制”促进体育学硕士研究生高质量自主培养的探索与实践》(2023JGXM_132),在研。
5.主持2022年广州体育学院教学质量与教学改革工程项目《核心素养导向的<体育舞蹈〉通识课程PBL教学模式研究与实践》,在研。
(三)公开发表的期刊学术论文
1.张磊,孟泽禹.指向身体素养发展的运动技能模式:内涵阐释、体系解构与实践启示[J].体育学刊,2025,32(1):115-121.(CSSCI来源期刊)
2.张磊.体育与健康课程跨学科主题学习中“主题”设计的实践误区、凝练方法与策略选择[J].体育学研究,2024,38(6):26-33,43.(CSSCI来源期刊)
3.张磊.基于三维度的学生体育核心素养教学测评设计[J].教学与管理,2024(20):58-61.(全国中文核心期刊)
4.张磊,杨浩.体育与健康核心素养导向下的大问题教学内涵解析、价值澄明与策略选择[J].首都体育学院学报,2023,35(1):49-56.(CSSCI来源期刊·扩展版)
5.张磊.体育课程与教学内容领域若干核心概念辨正[J].体育学研究,2021,35(6):63-69.(CSSCI来源期刊)
6.张磊.以课程统整促进学生体育核心素养发展的策略选择[J].体育学刊,2021,28(5):77-82.(CSSCI来源期刊)
7.张磊.核心素养导向的中小学体育课程一体化建设:台湾经验与启示[J].成都体育学院学报,2021,47(5):31-38.(CSSCI来源期刊)
8.张磊.我国青少年体质健康促进“主体责任”落实困境及其消解[J].体育学刊,2019,26(3):83-90.(CSSCI来源期刊)
(注:入选“2024中国知网体育学高被引学者Top1”名单)
(四)入选重要学术会议的专题报告论文
1.论文《大概念:撬动学生体育与健康核心素养发展的教学支点》入选第十三届全国体育科学大会,并作“专题报告”。
2.论文《以课程统整促进学生体育核心素养发展的策略选择》入选第十二届全国体育科学大会,并作“专题报告”。
三、社会兼职
1.担任多家核心期刊审稿专家。
2.担任国家体育总局“退役运动员转型学校教练员岗前培训课程”讲师。
3.担任全国研究生教育评估监测专家库专家、CNKI评审专家库专家。