姓名：丁世聪    

性别：男    

学位：硕士    

职称：副教授    

专业：体育教育训练学    

研究方向：排球教学训练理论与方法；青少年与大众体能训练。

所在部门：运动训练学院

学习经历：

1990-1994    江西师范大学体育学院，本科，学士；

1994-1997    西安体育学院，研究生，硕士。

教学经历：

1997--现在    广州体育学院助教、讲师、副教授。

行政经历：

2003-2007广州体育学院学生工作处副处长兼本科招生办副主任；

2007-2012广州体育学院竞赛训练处副处长。

校外专业经历：

2003年辽宁锦州全国U20沙滩排球比赛获批中国排协(CVA)“国家级沙滩排球裁判”；

2005年第十届、2009年第十一届全运会沙滩排球执哨裁判；

2006年全国第三批国家级沙滩排球裁判员培训班助理讲师；

2007年“好运北京”奥运会测试赛执哨裁判，并获批国际排联(FIVB)“国际级沙滩排球裁判”；

2008年北京奥运会沙滩排球竞赛中心场地管理，获"奥运会贡献奖"；

2010年广州亚运会沙滩排球技术统计官员；亚残运坐式排球比赛裁判管理；

2011年深圳世界大学生运动会沙滩排球执哨裁判；

2004-2015年，全国沙滩排球巡回赛及国际排联(FIVB)世界沙滩排球世界巡回赛、锦标赛及巴西奥运会亚洲区资格赛裁判；

2015年加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)室内国家级排球裁判考试顾问；

2015-2016加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)沙滩排球比赛裁判代表及男、女决赛裁判。

主要论文：

01.国内外优秀男子沙滩排球与室内排球运动员心肺功能指标的比较研究    广州体育学院学报

02.从主动得分效果看雅典奥运会女排三甲现状    西安体育学院学报

03.对我国部分优秀男子排球运动员连续起跳能力的分析研究    军事体育进修学院学报

04.运动感知觉对排球发球技术教学影响的研究    广州体育学院学报

05.全国女排甲级联赛组织快攻的各种二传运用效果的分析    西安体育学院学报

06.十四五”建设高质量教育体系背景下的体育教学模式应用研究 体育科技文献通报. 2022,30(05)

07. 通讯作者：Effect of unilateral training and bilateral training on physical performance: A meta-analysis.  Frontiers in Physiology, 13 April 2023

著作或教材：

《休闲体育》(参编)    人民体育出版社，2006；

《软式排球教程》(参编)    人民体育出版社，2006；

《沙滩排球》(参编)    高等学校休闲体育、社会体育指导与管理专业系列教材，高等教育出版社；2012。

《气排球》（参编）华南理工大学出版社；2021.08，ISBN：978-7-5623-6417-7

《青少年体适能》（参编）广东高教出版社，2023.

课题与成果：

1. 竞技体育后备人才职业化培养研究---以“三大球”项目为例. 国家体育总局体育哲学社会科学一般项目. 主要参与. 项目编号：1930SS13091；

2. 多元协同治理背景下的体育休闲旅游产业发展研究. 广州市社科规划项目. 主要参与. 课题编号：2019GZGJ114；

3. 排球在线开放课程. 2019广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目. 主要任课教师之一；

4. 广州市天河区林和街道老年人运动处方实施现状调查研究。"'瑶湖'运动与健康"国际高层论坛暨第四届中国老年学和老年医学学会运动健康科学分会学术会议；主办单位：中国老年学和老年医学学会运动健康科学分会，参会时间2019-04-27。

5.运动干预对改善大学生执行功能效果的Meta分析 2021第五届健康，医学与生命科学国际会议论文集 2021-11-26 国际会议

6.新时代高校优秀体育教学团队的建设与可持续发展研究（广东省哲学社会科学规划学科共建项目.粤社科规划办通[2019]15号.主要成员），结项编号：GHGJ2022374

7.Exploring Pathways for Strength and Conditioning Empowered by the Theory of New Productivity入选2024年6月河南大学第十届亚太运动与体育科学大会。

专业相关：

FIVB(国际排球联合会)沙滩排球国际裁判；

CVA(中国排球协会)沙滩排球、气排球国家级裁判；

全国排球职业技能培训指导员；

中国体育科学学会运动训练分会会员；

中国体育科学学会体能训练分会会员；

IEHRI运动处方师；

加拿大体能训练协会(CSCA)会员;

加拿大排球协会(CVA)会员。